Andy Clapperton
总校长
Andy Clapperton先生本硕皆毕业于剑桥大学，拥有剑桥大学学士和硕士学位，并持有英国国家校长专业资格与国际学校校长培训中心颁发的国际学校领导力认证。他是极具创新精神、远见卓识的教育领导者，拥有超过二十年的教育生涯，曾在英国及国际学校体系中推动学术卓越标准的建立与落地，在战略规划、教师专业发展、课程创新及跨文化能力建设等领域造诣深厚。
来华后，Andy先生深耕知名国际学校近二十年，尤其在IB大学预科项目（DP）领域积淀深厚，是一位经验丰富的IB教育管理专家。他从一名现代外语教师起步，精通西班牙语、葡萄牙语、法语和普通话。语言的优势和丰富的阅历，让他深谙中国国际教育的独特语境，成为一位能融汇东西方教育理念的领导者。
Andy先生曾在上海德威外籍人员子女学校任职长达九年，期间担任过多种重要管理职务，专注DP阶段学术提升、个性化支持与升学指导。其后在上海耀中外籍人员子女学校（浦东校区）任管理职务共八年，其中五年担任外籍校长，带领学校取得了令人瞩目的成就。他统筹全校所有教学项目，课程规划、教学评估，主导CIS认证筹备及团队评估访校工作，助力学校顺利完成CIS再认证。在他的引领下，学校曾取得五年平均IB文凭成绩高达38分的优异成绩，充分印证了他追求学术卓越与学生全面发展并重的战略成效。他的职业生涯涵盖了学术与人文关怀，从精英大学录取准备项目，到与社会情感教师合作，促进学生身心健康发展。Andy兼具深切的同理心、出色的人际理解力与严谨的数据驱动洞察能力，善于将人文关怀与科学决策融为一体，致力于打造有温度，有活力、蓬勃发展的学校社区。
Andy先生深信服务式学习对个体成长的独特价值。自 2013 年起，他作为乌干达和平中心（非政府组织）的创始人兼受托人深耕公益领域，在担任教师期间牵头组织多项服务活动和教育旅行，如今更以教育领导者身份继续倡导并践行这一理念。此外，他多年来一直领导爱丁堡公爵国际奖项目，坚信应当为学生提供在超越课堂的挑战中获得成长的机会。
Andy先生的丰富经验与前瞻视野必将给爱莎科学城学校师生带来深远影响，助力学校在严谨治学、社区凝聚及身心健康之间实现和谐平衡。
Tina Lin
副校长
Tina毕业于英国牛津大学及比利时鲁汶大学，拥有教育学士及教育硕士学位，现担任广州牛津大学校友会副会长。凭借世界顶尖学府的学术背景和丰富的校友网络资源，她为学校发展和学生成长提供了强有力的国际化平台支撑。
拥有逾20年IB国际学校教学及教育管理经验，Tina具备深厚的专业素养与领导力视野。Tina于2013年加入爱莎国际教育集团，担任广州天河爱莎外籍人员子女学校创校副校长，2018年出任卓越教育国际事业部总校长。丰富的办学经历使她深谙国际教育的精髓，能够为每位学生提供最适合的成长路径。
在担任爱莎科学城学校校务长期间，Tina专注于提升教育服务品质，建立了高效的跨部门协作机制，显著优化了学校整体运营效率。
作为资深教育管理专家，Tina对国际教育行业发展趋势有着敏锐洞察，在教育理论研究、实践创新及国际课程授权认证等核心领域具备深刻的专业理解。
她同时担任爱莎国际教育集团公共事业部总监，与政府部门保持良好沟通，为学校营造优质发展环境，并致力于拓展全球教育合作伙伴关系，为学生搭建更广阔的国际交流平台，全面提升学子的国际视野和跨文化交流能力。
Myra Wang
副校长
Myra是深受学生和家长喜爱的教育领导者。她深耕国际教育领域近25年，兼具深厚的学科教学功底与学校管理经验，在课程设置、团队建设和家校沟通方面有多年积累的专业优势，精通IB、A Level、AP、DSE等主流国际课程的体系构建与教学实施管理。
Myra毕业于北京师范大学数学系，并获伦敦大学学院学校领导力项目国际专业证书。作为IB官方培训官和考官，深度参与IB课程的评估与教师培训工作。
2021年作为创校核心成员加入荔湾爱莎国际教育园区，担任国际方向中学部校长、学校副校长，从零开始不断探索课程体系的融合和创新，构建符合学生个体发展需求的多元化成长路径，精准传递教育理念，首届毕业生取得亮眼升学成绩，成功领导学校获IBDP和Cognia认证，有效扩大了学校在粤港澳大湾区的品牌影响力。在兼任爱莎其他校区工作时展现了跨校区协作的卓越领导力。
加入爱莎之前，Myra在广东某知名国际学校工作了近20年，历任学科组长、DP协调员和国际高中副校长，带领学校通过了四次IB五年评估，包括一次PYP、MYP和DP的联合评估，IBDP国际考试平均分超过40分，学生90%以上获世界排名前50大学录取，包括牛剑和藤校等。
Myra坚信每个学生都是独特的个体，她将致力于爱莎科学城学校课程战略，包括超学科课程、辅助课程、语言支持课程的顶层设计与落地实施，并分管DSE项目。
Elizabeth Westwood
小学幼儿园校长
Elizabeth Westwood女士拥有超过25年的教育从业经验，具备丰富的国际学校和英国本土学校的工作经历，教学及管理经验覆盖早期教育至高中的阶段。她来自英国, 持有伦敦大学学院授予的国家校长专业资格、布里斯托大学教育心理学硕士学位和英国伯明翰大学教师资格研究生证书。
Elizabeth曾先后担任上海英国外籍人员子女学校（浦西校区）及雅加达英国学校小学校长, 履职出色。任职期间她不仅主导了基于探究的课程创新，还通过共同设计和优势导向的评估方式，有效提升了学生的自主学习能力。在疫情期间，她成功整合线上教学资源，并把关怀的理念融入到学校的管理体系中，她致力于让每一位师生都能感受到关怀与归属感，从而有效增强了整个学校社区的凝聚力，让整个学校社区更团结。此外，Elizabeth亦擅长打造领导团队、搭建专业成长体系，以及构建紧密的家校合作关系。
Elizabeth秉持以心育人、教学相长的教育理念。在爱莎科学城校区，她将致力于培育蓬勃向上、兼容并蓄的成长环境，让每一个孩子都被“看见”、被倾听，并获得全面发展的力量，成就卓越。
Timothy Noblett
中学校长
Tim Noblett来自澳大利亚墨尔本，拥有莫纳什大学教育学学士学位及历史与政治学双学位的文学学士学位。他的教学生涯始于澳大利亚最有声望的私立学校之一考菲尔德文法学校，随后踏上国际教育之旅。
Tim在中国国际教育领域深耕15年，在职业发展过程中，他担任过多项核心管理职位，包括中学部校长、教学与学习总监、IBDP项目协调员，拥有丰富的教学与领导经验。
作为一名兼具专业素养与人文关怀的教育领导者，Tim 在提升 IBDP 及毕业路径项目的教学成效方面具备深厚专业能力。他特别注重通过服务型学习项目和课外实践，为学生创造真实而有意义的学习体验，让每个学生都能在多元环境中发掘自身潜能。
自 2023 年加入爱莎科学城以来，Tim 一直是学校管理团队的重要成员，曾担任中学副校长并全面负责推动 IBDP 项目建设与整体学术发展。未来，他将以深厚的专业积淀和教育热忱，持续优化课程体系，支持学生全面发展，推动学校教育教学质量不断迈向新高度。
Shaine Bushell
中学副校长-学术
Shaine Bushell先生来自英国，拥有深厚的数学和教师教育背景。他在教育领域拥有超过20年的从业经验，其中12年任职于国际学校，积累了丰富的教学知识和领导经验。他的高级领导经验包括在香港和瑞士的国际文凭（IB）学校担任中学项目协调员、学术副校长及初中校长。
Shaine先生持有数学学士和硕士学位，以及纯数学博士学位。目前，他正通过最佳实践网络完成英国国家校长领导专业资格认证，以进一步提升他的领导资质。
Shaine先生在引领教学变革和建立有效的专业成长体系方面有着卓越的成绩。他对国际课程的深刻理解，加上他对基于实证的教师发展的热情，确保每位教育工作者都能获得所需的支持，以提供高质量的教学。
Shaine先生的理念核心是培养学生的归属感，确保每个学生都能获得成功并成为最好的自己。他致力于确保学校体验的各个方面——包括人文关怀、学术和课外活动——都能支持学生的全面发展，并进一步推动学校的卓越教育。
Connie Chan
幼儿园协调员
Connie是爱莎科学城创校成员之一，现任幼儿园协调员。Connie在幼儿教育领域拥有超过三十年的丰富经验与深厚专业积淀。
除在家乡加拿大拥有幼教工作经历外，Connie还曾在东南亚多地的国际学校任教，包括香港柏基国际幼稚园和新加坡海外家庭国际学校。加入爱莎科学城之前，她在获得国际文凭课程三个项目(IB PYP, IB MYP, IB DP)官方认证的IB学校担任了14年的幼儿园领导职务，并在该校的IB资格认证阶段作出非凡的贡献。
Connie毕业于加拿大安大略省圭尔夫大学，并获得儿童研究应用科学学士学位，主要研究方向是早期儿童教育。作为一名有资质的早期教育者，她拥有加拿大早期教育学院公共注册中心认证。
Connie主动引领并推动高质量的早期教育课程，致力于在学术严谨与游戏化探究之间实现有机平衡。她以高度的责任感与专业精神，积极协调教师团队、联动家长群体、倾听学生声音，全力打造一个既有温度又具启发性的学习环境，确保每一位幼儿都能在关爱与探索中茁壮成长。
Connie持续关注国际文凭小学项目（IB PYP）的课程更新，并将最新理念融入幼儿园课程建设中，以不断优化教学实践。她亦是瑞吉欧教育理念的坚定倡导者，始终相信教育应以儿童为中心，关注其全面发展。
Connie诚挚欢迎各位家长走进爱莎科学城幼儿学习中心（ECLC），亲身感受学校如何通过专业的教育设计，让每位孩子获得充满惊喜的成长体验。
Sophia Androu-Erriah
小学幼儿园副校长
来自英国伦敦的Sophia现任爱莎科学城小学幼儿园副校长。她持有国际认可的教育学研究生证书（PGCE）及英国教师资格认证（QTS），其教育生涯跨越三大洲，不仅拥有丰富的幼儿及小学一线教学经验，更在英国公立学校、英式国际学校及双语学校担任过多项核心管理职务，包括学科带头人、课程研发专家及教师发展导师等重要角色。
Sophia拥有深厚的学术背景与专业资历。她毕业于伯明翰大学，获得心理学学士学位（BSc），随后更取得认知神经科学与神经心理学硕士学位（MSc）。在投身教育领域前，她曾在心理学研究领域深耕，这段独特的学术经历使她对儿童发展有着更为专业的洞察。
2022年，Sophia获得英国教育部颁发的国家高级领导力专业资格认证（NPQSL），进一步印证了她的专业素养。她深耕儿童认知发展、情感培养及社会适应能力塑造，擅长开发兼具国际视野与本土特色的情境化课程体系。针对英语非母语（EAL）学生，她提供专业的教学支持。在教师发展方面，她采用教练式指导方法，帮助教师实现专业成长目标。
Sophia坚信，每个孩子都应在安全、包容且充满启发性的环境中，获得最适合自身特点的成长机会，绽放独特潜能。
Annie Chew
小学副校长（学生关怀） & PYP协调员
Annie现任爱莎科学城小学部副校长（学生关怀方向）以及PYP课程协调员。她拥有课程与教学设计硕士学位，对教育满怀热情，致力于营造有利于学生成功成长的学习环境。 Annie来自马来西亚，具备多语言能力，能够流利使用马来语、英语和中文，同时掌握多种方言，包括粤语、福建话、客家话，以及一定程度的俄语。这使她能够在多元文化环境中自如交流与教学。
作为国际文凭教育者网络（IBEN）的认证成员，Annie具备IB官方工作坊导师资质，拥有丰富的IB学校认证辅导、课程设计与教师培训经验。近期，她已完成美国西部学校与学院协会（WASC，即Western Association of Schools and Colleges, 国际教育领域最具权威性的认证机构之一）国际认证评审委员的专业培训，具备全球优质学校评估经验，进一步拓展了其在国际教育质量保障方面的专业能力。
Annie的国际文凭小学项目（IB PYP）教育之旅始于哈萨克斯坦阿拉木图的一所国际学校，由此她开启了其对国际教育的执着追求。2011年，Annie加入北京某知名双语国际学校担任领导职务，经过十年磨砺，她于2020年作为创校成员加入爱莎科学城。
至今，Annie已成功协助包括爱莎科学城在内的三所国际学校完成国际文凭小学项目（IB PYP）认证工作，在推动学校课程发展和教育质量提升方面发挥了关键作用。她始终坚守教育初心，以卓越的专业能力和激励人心的领导力，持续为学生和同事带来积极而深远的影响。
Ross Nendick
MYP 协调员
Ross Nendick先生拥有近 15 年的丰富教育经验，其中包括 5 年的教学领导团队经验，曾历任 EFL（英语作为外语）协调员、MYP 个人项目协调员、创新中心协调员以及设计学科带头人。他服务于爱莎国际教育集团已逾 7 年。
作为一名资深的 IB 教育者， Ross 老师的教学足迹贯穿了从 1 年级到 12 年级的 IB 全学段体系。他具备极其宽广的学科知识与跨领域教学经验，曾担任PYP 主班老师，曾教授PYP 计算机与体育、MYP 设计、体育与健康及数学，以及 DP 计算机科学等科目；此外，他还曾多次深度主导并引领 PYP 小学毕业成果展与 MYP 个人项目的落地实施。
Ross 老师毕业于英国利兹大学，持有经济学学士学位，同时持有计算机科学方向的英国教育学研究生证书（PGCE，具备 QTS 英国教师资格）以及剑桥英语语言教学证书（CELTA）。在 IB 课程之外，他还拥有丰富的 GCSE、A-level 及加拿大新斯科舍省（Nova Scotia）课程教学经验，曾担任经济学、商业研究、信息与通信技术、计算机科学和英语语言教师。
除了在课堂上深耕，Ross 老师还是一位充满激情的体育教练。他曾带领爱莎科学城女子足球队屡创佳绩，不仅斩获了多项广州市内 GISSA 和 GISES 国际学校联赛冠军，更在更广泛的珠三角地区PRC 国际学校体育赛事中多次荣获总冠军。
Rovanna Bawden
学生支持主任
Rovanna 来自澳大利亚，是一位拥有多元文化背景的国际教育专家。她曾在六个国家的多所顶尖国际学校担任重要职务，包括澳门国际学校和北京京西学校。
Rovanna凭借其融合教育及指导与咨询教育双硕士的专业背景，为爱莎科学城构建了独具特色的学生支持体系。她特别注重通过差异化课程设计满足学生的个性化学习需求，同时精心打造家长课堂项目，促进家校教育理念的深度协同。
在爱莎科学城，她领导并发展学生支持团队，构建涵盖学业辅导、英语强化课程、个性化学习支持及心理健康咨询的全方位服务体系，确保每位学生都能在学术和个人成长上获得充分支持。
Rovanna 坚信，爱莎科学城将一直致力于打造一个包容、赋能的学习环境，通过精准的个性化教育，激发每位学生的潜能，助力他们不仅达成目标，更超越自我期待。在这里，每个孩子都能找到属于自己的成功路径，在充满关爱与专业支持的环境中，绽放独特的光彩。
Debbie Tai
世界语言部主任
Debbie Tai是一位经验丰富，专注且对国际文凭IB语言教学充满热情的教育领导者，她积极投身于国际学校管理、诚信领导力和课程开发方面的双语教育。
在加入爱莎科学城之前，Debbie任职于澳大利亚墨尔本的卫斯理学院并担任语言加强课程主管。
她还曾任香港智新书院的国际文凭幼小项目（PYP）中文课程主管，以及英基学校基金会（ESF）小学汉语课程委员会主席。
Debbie同时还是IB教育者网站（IBEN）推崇的成员之一，并作为其IB研讨会负责人，为全球的教师开展培训以及提供课程方面的咨询。她还定期参与国际文凭组织、国际研究中心和美国西部院校联盟的访校行动，拥有在幼儿园、小学和中学阶段的丰富教授和领导经验。
Meg Chen
升学指导主任
Meg拥有逾十八年国际教育事业的升学指导专业经验;曾任某知名学校国际部美式高中首任升学指导，累计为600余名学生提供专业、系统的升学支持与个性化指导。
她曾成功指导学生获得包括宾夕法尼亚大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、牛津大学、剑桥大学等在内的世界顶尖高校的录取通知，成绩卓著。她对不同教育体系有深入理解，擅长结合学生特点制定个性化升学策略，帮助学生实现升学目标。
Meg持有美国大学理事会升学指导认证（2011），持有IACA认证高级生涯规划师证书，并获得宾夕法尼亚大学升学指导证书。她曾于2018至2020年及2024年，四次荣获芝加哥大学“杰出教育工作者”称号，专业实力备受国际认可。
Tammy Yang
DSE 项目主任
Tammy现担任广州科学城爱莎外籍人员子女学校DSE项目主任，主导校区DSE课程的整体规划与发展。Tammy是一位拥有15年丰富教育经验的专业人士，在教育领域担任过多个重要职位，包括教学主任、国际课程中心负责人、某港澳子弟学校高中部主任等职务，展现了出色的教育领导才能和专业素养。
Tammy在香港教育大学获得硕士学位。早期，她曾在一所语培中心担任教学总监、常德一所公立学校的国际项目担任负责人，佛山著名公立学校国际课程中心担任负责人、后在一所港澳子弟学校担任高中部主任。
自2018年开始，Tammy 开始从事HKDSE 英文教学及国际课程中心的管理，在HKDSE教学安排、HKDSE英文教学&备考、HKDSE升学方面有丰富的经验。2023年开始，Tammy 开始任某港澳子弟学校高中部主任，全面管理高中部事宜，包括HKDSE教学安排、教师招聘&管理、学生管理&升学咨询等工作。
Stephen Cobb
寄宿部主任
Stephen现任爱莎科学城寄宿部主任，拥有逾25年的国际教育领域领导与教学经验，曾在多所享有盛誉的中外院校担任高级管理职务。早年在美国教育系统中，Cobb先生曾担任副校长，并长期担任学校高管团队成员。
此后，他的职业生涯延伸至国际教育舞台，曾在苏州德威国际高中出任寄宿主管兼学生保护负责人，并在北京哈罗国际学校担任首任寄宿部主任，成功奠定该校寄宿体系发展基础。
除寄宿管理之外，Stephen在学术领导方面同样有着丰富经验。他曾在华沙英国学校及北京哈罗国际学校担任经济与商科主任，在IB、A-Level、AP及荣誉课程（Honors）等多种国际课程体系中均有丰富的经济学与商业管理授课经历，能够灵活驾驭不同体系的教学要求。这些跨体系的教学经验不仅拓宽了他的学科视野，也使他在IB课程实施中更具整合力与前瞻性，能够为学生构建更具深度与广度的学习体验。除中学教育外，Stephen还曾在美国的莱克兰大学（Lakeland University) 与太平洋大学（Pacific University）担任经济学与商科方向的本科及研究生副教授，这进一步彰显了他在学术领域的专业造诣与教学深度。
在投身教育行业之前，Stephen曾在企业管理、投资银行及金融分析等领域积累了丰富的实战经验，为他后续的教育领导工作奠定了坚实的商业思维基础。他拥有国际金融与经济学MBA学位及教育学硕士学位，并完成了由哈佛商学院与哈佛教育研究生院联合开设的学校管理与领导力研究生证书课程。目前，他正进一步攻读国际学校领导力校长资格认证。作为多个教育、寄宿及学校领导力专业组织的积极成员，Stephen始终关注行业前沿动态，不断拓宽国际化教育的视野与深度。
Stephen热爱模拟联合国（MUN）、戏剧和足球，并始终积极在校园内外推广这些富有教育意义的跨学科活动。他致力于营造一个多元、充实且充满归属感的学习与生活环境，激发学生的兴趣与潜能，助力他们在学术之外同样收获丰富的成长体验。
Jerry Lou
寄宿部副主任
Jerry是一位敬业的教育者与专业的寄宿管理人员，现任爱莎科学城寄宿部副主任。她拥有扎实的学术背景，取得化学教育学士学位和教育硕士学位，并获得高中化学教师资格。她在寄宿管理与教学领域深耕14年，始终致力于为学生提供全面而细致的教牧支持，营造关爱有序的学习与生活环境，助力学生在学业与个人成长方面不断迈步向前。
Jerry专长于化学与基础科学教学，秉持“全人教育”理念，强调在追求学术严谨的同时，关注学生批判性思维与情商的培养。她擅于打造富有吸引力、以学生为中心的课堂氛围，激发学生的好奇心与学习热情。
在常州威雅学校任职期间，Jerry曾担任科学教师、课程协调员及学院院长等重要职务，主导多个关键教育项目，推动科学课程的创新开发，并实践跨学科教学策略，显著提升了学生对STEM学科的参与度与兴趣。
在学生发展支持方面，Jerry亦做出了显著贡献。她善于识别学生在学业与个人成长中的挑战，并通过制定个性化的干预方案，有效帮助学生提升学习表现与自我认同感。她始终致力于为学生提供全面发展所需的技能与价值观，助力他们在多变的世界中自信前行、茁壮成长。
Jerry有着许多文化差异、求同以及教育包容的经历，在这个过程中，她也获得了中外教育理念融合的教学经验，为学生提供融汇中西、最佳的课程。
Sean Maj
体育主任
Sean是爱莎科学城的体育主管，兼任PRC联盟绿组主席。作为一名深耕体育教育二十余年的专业人士，他对广州本地、粤港澳大湾区乃至全国范围内的体育联赛体系都有着深刻理解和丰富经验。凭借其专业的体育赛事管理能力和对国际学校体育发展的独到见解，Sean致力于为学校构建高水平的竞技平台，助力学生运动员在专业赛事中获得成长与发展机遇。
早在2000年代，Sean就在广州誉德莱国际学校创立了体育项目，成功推动学校加入本地体育联盟，并积极拓展区域性体育交流，最终促成学校成为 ACAMIS（中蒙国际学校协会，中国及蒙古地区最具影响力的国际学校专业联盟之一）的正式成员校。他还参与了首届 ACAMIS 体育联盟会议，见证了全国国际学校体育赛事分区的设立过程。
Sean毕业于世界顶尖名校加拿大蒙特利尔麦吉尔大学，获得为期四年的教育学士学位，主修体育教育，辅修英语文学教育。这样均衡的学术背景使他成为学生运动员们全面发展的典范。他在校期间系统学习了多项体育项目的专业教练技能，并通过在蒙特利尔顶尖中学的教学实习，积累了丰富的实战指导和教学经验，奠定了扎实的专业基础。
Sean在麦吉尔大学期间入选校美式橄榄球队，代表学校在全美高校联赛中与顶尖院校同场竞技。这段经历让他深刻理解运动员实现大学乃至职业体育梦想所需付出的努力与品质。今年，他更为自豪地见证了爱莎科学城狮队运动员首次被美国大学体育协会（NCAA）球队签约，开启了学校体育发展新篇章。
Sean 先生对体育教育充满热情，始终致力于通过校际联赛打造有凝聚力的校园社群。他坚信，体育能够塑造学生的坚韧品格，强化责任感，并建立一生受用的人际关系。他期待持续推动爱莎科学城体育项目的发展与突破，为学生打开通往更宽广舞台的大门。Go Lions！
Sarah Macdonald
DP协调员&英语教师
Sarah是一位拥有25年丰富教育经验的专业人士，在教育领域担任过多个重要职位，包括教师发展主管、教学指导教练、英语学科负责人以及领导力发展总监等职务，展现了出色的教育领导才能和专业素养。
Sarah在美国哥伦比亚大学获得英语教育硕士学位，开启了她辉煌的教育生涯。早期，她曾在纽约一家非营利机构服务，后赴英国赫尔市取得教师资格认证（QTS）。回国后，她深耕新英格兰地区一所知名私立中学十余年，专注于初中和高中阶段的英语教学工作。
2016年，Sarah来到中国上海，开始教授IGCSE和IBDP英语课程。在担任教师发展主管期间，她创新性地设立了"同行学习实验室"，有效促进了教师专业发展。特别是在疫情期间，她发起的"中华大烘焙"线上活动，不仅丰富了教师生活，更增强了团队凝聚力。
如今，Sarah将工作重心放在课程研发和教学优化上，着力构建教师间协作共享、共同成长的专业发展生态。她始终坚信，通过教育工作者们的精诚合作，定能持续提升教学品质，为学生们创造更优质的学习体验。
Vivi Qin
市场兼活动总监
Vivi拥有近10年从事国际教育行业的丰富经验，目前任职广州科学城爱莎外籍人员子女学校市场兼活动总监，同时也在爱莎国际教育集团市场与传讯部和广州天河爱莎外籍人员子女学校市场与招生部任职。
Vivi具备在中外的学习与工作经历，曾留学瑞典并获硕士学位。教育相关资质丰富，拥有PYP、MYP和DP等IB证书、中国国家高中教师资格证等。
热爱孩子和教育的Vivi于2014年加入爱莎，先后参与了爱莎多所学校的创立和成长，同时也为爱莎国际教育集团的品牌市场建设与壮大做出了诸多努力和贡献。
往后，Vivi也将一如既往地对国际教育事业的热情以及终身学习理念化作工作与不断学习的动力，提升自身职业素养，为爱莎社区的学生家庭以及爱莎国际教育生态系统的建立提供更多支持。
Susannah Xie
财务经理
Susannah现任科学城爱莎国际学校财务经理。暨南大学学士学位，高级职称，高级国际财务管理师。她有多年教育行业财务管理
工作经验，曾参与多所不同类型学校的筹建工作，包括教育项目财务模型的搭建，教育项目投资测算和分析等，熟悉教育行业财税法规政策，她曾为多所学校向国家发改委物价局价格中心申请到学杂费收费许可；
她相信出色的财务管理，应做好预算管理和资金管理，同时为学校教学活动的顺利开展，提供优质财务服务。
Annabelle Li
招生经理
Annabelle 现任爱莎科学城校区招生经理。她和招生团队紧密合作，为所有来访家庭提供个性化的招生服务，助力于建设充满活力的国际社区。
加入爱莎之前，Annabelle 作为初创团队成员加入佛山市诺德安达学校。这六年工作期间，她带领着招生团队为家长和学生带来卓越的招生服务。了解每个家庭的个性化需求，与教学团队及职能部门一起协作，帮助学生适应学校生活，让每个家庭感到贴心满意。
Annabelle 曾在广东英国商会工作两年，担任会员服务经理，拥有良好的跨文化沟通能力。
Annabelle 热爱教育行业，她还是一位IACA认证职业规划师。她相信爱莎科学城的学生通过个性化的学习体验，能探索更多的兴趣及无限可能，拓宽视野。这里严谨的课程及丰富的课外活动让学生实现他们的目标。
Simon Tan
信息技术部主任
Simon Tan已经在国际学校工作了将近18年。在加入爱莎科学城学校之前，他从2017年初开始在广州贝赛思国际学校担任IT创始人。
在学校工作期间，他主要负责智能校园操作系统的规划和实施、学校网络的规划和建设、学生信息系统管理、以及相关系统与电子教学的整合。
Simon相信最好的国际教育应该是东西方文明完美融合的教育。极简，标准化和专业是他工作的准则。Simon拥有华南理工大学的硕士学位，并获得了美国项目管理学院的PMP证书。
Rainbow Cai
行政经理
Rainbow加入爱莎科学城学校担任行政经理。
她毕业于英国爱丁堡大学，拥有语言教学硕士学位及高中英语教师资格证。
她曾在深圳的国际考试（雅思/托福/GRE/GMAT）考点担任ESL课程研发经理及语培教师，对留学语言考试及申请有丰富的经验。
此后，她在广州南沙区商务局任项目经理，负责区内国际学校的引进及落地工作，具备良好的人际关系和跨部门沟通协调能力。
加入爱莎科学城学校前，她在一家知名房企任教育中心副总监，负责企业与公办名校合作办学的相关事宜，与广州市及各区教育部门，以及多所公办学校保持良好的关系。
