在爱莎科学城校区，各年级学生都将积极参与到丰富的体育项目中。学校将采用四级教学法来进行体育教学，引导学生在各项体育项目的学习和参与：

 

第一级：为“乐”而学

第一级教学专注于学生运动技能、平衡与协调能力的发展。“集体参与”着重于培养全体学生在各项体育活动中所需的基本技能，是“趣味学习”计划的核心内容。

 

第二级：基本技能的培养

第二级教学关注学生基本技能在各个特定项目中的应用能力。在该级教学中，学生开始熟知比赛规则、了解公平竞争的体育精神、发展更强的团队合作能力并参与校内友好比赛。

 

第三级：学习如何竞争

第三级教学项目专注提高学生自身以及竞赛技能。教学中，学生将参与到其它学校的各项体育赛事中，包括本地区、跨地区、国家性甚至国际性赛事。该项目要求学生做出“额外的努力”，因为在比赛时间外，学生每周至少需要接受两次训练。

 

第四级：高性能

第四级教学适合我校的高水平运动员。在该项目中，学生将专注于国家及国际水平的比赛。学生将高度投身培训计划中，学校将针对这一部分学生，提供更进一步的专业支持，并将重点放在学生健康、营养与身体机能的护航上。学校员工及教师，将为运动员及其家庭提供最大的学术及体育支持，以帮助他们应对高性能运动带来的额外压力，并最终成功进入世界顶级大学。

 

该四级教学法可确保每个学生都能在体育学习中获取技能、理解和乐趣。协作与团队合作能力是每个学生应具备的重要素养；坚持与奉献精神是我们致力培养每个学生的重要属性；正直、尊重与公平则是我们关注的重要发展方面。

 

我们的目标很简单：通过专业的体育教学计划为全体学生拓展和提供发展的途径和计划，并最大程度地利用校区顶级的体育设施。

 

学校将在这四个教学层级上提供包括但不限于以下的主要活动：

 

 

接下来，我们将陆续与您分享爱莎科学城校区的体育项目以及相关合作伙伴、计划和途径的更多信息，请您继续关注学校的动态。