孩子在幼儿学习中心(ECLC)经历学习关键的第一阶段后便可开始他们在小学阶段的学习。

 

每一位学生都是独特的个体,因此,小学阶段的学习计划依照每一个学生的特性而设置,目的是让每一位学生都能发挥自己的长处,在不断积累经验的过程中培养兴趣,并最终得到认可。小学课程以IB国际文凭小学项目为教育框架,采用符合国际教育标准最高水平的课程,引导学生开展学习项目并最大程度地促进他们的学习发展。

 

广州科学城爱莎外籍人员子女学校目前是国际文凭小学项目(IB PYP)、国际文凭中学项目(IB MYP)和大学预科项目(IB DP)的IB候选学校*,并致力于获得IB世界学校的认证授权。

 

IB世界学校秉承着共同的理念,即致力于通过提供具有挑战性和强大视野的高质量国际教育项目,提高兼具多元性和包容性的校园社区内的教学水平**。

 

*只有被国际文凭组织授权的国际文凭世界学校才能提供国际文凭组织的四大课程项目中的任意一项:国际文凭小学项目(IB PYP)、国际文凭中学项目(IB MYP)、国际文凭大学预科项目(IB DP)或国际文凭职业相关课程(IBCP)。成为IB候选学校并不能确保该学校一定能获得IB世界学校的认证授权。

 

如您希望获取更多有关国际文凭组织及其项目的信息,请访问www.ibo.org。

 

爱莎科学城校区小学课程优势:

  • 采用符合国际标准的小学课程体系(IB国际文凭小学项目)
  • 重视专项学科如英语文学、中文文学和数学的强化学习
  • 提供优质的多语言学习项目:英语、中文以及其他国家的母语
  • 课程涵盖课堂内外多方面的知识,鼓励学生在提出问题后积极寻求答案,勇于探究未知世界

 

小学课程以探究学习为基础,在确保各独立学科难度的同时注重多个学科之间的联系。这样的课程设置不仅能帮助学生在学习过程中把各个学科所学的知识联系起来,还有利于学生在现实生活中运用课堂中所学的知识、技能和概念。

 

在小学阶段,学生需要学习以下学科:

  • 英语
  • 中文
  • 数学
  • 科学
  • 视觉艺术
  • 戏剧
  • 音乐
  • 体育、健康及社会教育
  • 人文
  • 信息和通信技术

 

小学的课程设计旨在让小学各个年级的每一位学生都富有挑战,除了遵循书面课程大纲进行教学,课程也依赖于每一位拥有丰富经验且敬业的学科老师赋予每一次课堂生命力,将学习机会嵌入到既定的课程当中。

 

若想进一步了解IB国际文凭小学项目,请点击下方链接:www.ibo.org/pyp